Մայր դպրոց, հոկտեմբերի 11-ին,ժամը 14.20
Մասնակիցներ 9-րդ դասարանների սովորողներ
Մասնակից խմբերը մարզահագուստներով մարզադաշտում սկսում են տեղավորվել ժամը 14.20-ից
14.30 ռազմամարզական խաղերի մեկնարկ: Մասնակիցները բաժանվում են 4 թիմի
Խաղի նկարագիր
Վայրկյանացույցով տրվում է ժամանակի մեկնարկ: Խաղի համար նախապատրաստվում են առաջին երկու թիմերը:
Առաջին թիմը կատարում է առաջադրանք. կրակադաշտից անսարք մեքենայի դուրսբերում
Երկրորդ թիմը խոչընդոտում է մեքենայի դուրսբերումը` վոյելբոլի գնդակներով` ստեղծելով կրակահերթի տպավորություն
Առաջին թիմի առջադրանքի նկարագիրը. երեք հետախույզներ հեծանիվներով գնում են և մեքենային են ամրացնում պարանները: Հեծանիվով վերադառնում են իրենց թիմի մոտ` հայտնելով, որ մեքենան պատրաստ է դուրսբերման: Ամբողջ խումբը վազքով մոտենում են մեքենային ` ձգելու պարաններից: Մեքենան քաշելուց հետո նշվում է ժամանակը: Հակառակորդ խմբի կողմից գնդակով հարվածից վիրավորվածները խաղից դուրս են գալիս: Թիմի դատավորները և խաղավարները մանկավարժ-մարզիչներն են:
Երկրորդ թիմի առաջադրանքի նկարագիրը. երկրորդ թիմի անդամներին տրվում է մեկական գնդակ` կրակ արձակելու համար: Հակառակորդ թիմի թիրախված անդամը խաղից դուրս է գալիս:
Առաջին երկու թիմերին հաջորդում են մյուս երկու թիմերը` խաղի նույն կանոններով:
Հաղթող և պարտվող թիմերը առաջադրանքներով փոխվում են ` որոշելու համար հաղթող թիմին:
Մայր դպրոց, հոկտեմբերի 12-ին,ժամը 11.00
Մասնակիցներ 10-րդ և 11-րդ դասարանների սովորողներ
11.00 ռազմամարզական խաղերի մեկնարկ: Մասնակիցները բաժանվում են 4 թիմի
Խաղի նկարագիր
Վայրկյանացույցով տրվում է ժամանակի մեկնարկ: Խաղի համար նախապատրաստվում են առաջին երկու թիմերը:
Առաջին թիմը կատարում է առաջադրանք. կրակադաշտից անսարք մեքենայի դուրսբերում
Երկրորդ թիմը խոչընդոտում է մեքենայի դուրսբերումը` վոյելբոլի գնդակներով` ստեղծելով կրակահերթի տպավորություն
Առաջին թիմի առջադրանքի նկարագիրը. երեք հետախույզներ հեծանիվներով գնում են և մեքենային են ամրացնում պարանները: Հեծանիվով վերադառնում են իրենց թիմի մոտ` հայտնելով, որ մեքենան պատրաստ է դուրսբերման: Ամբողջ խումբը վազքով մոտենում են մեքենային ` ձգելու պարաններից: Մեքենան քաշելուց հետո նշվում է ժամանակը: Հակառակորդ խմբի կողմից գնդակով հարվածից վիրավորվածները խաղից դուրս են գալիս: Թիմի դատավորները և խաղավարները մանկավարժ-մարզիչներն են:
Երկրորդ թիմի առաջադրանքի նկարագիրը. երկրորդ թիմի անդամներին տրվում է մեկական գնդակ` կրակ արձակելու համար: Հակառակորդ թիմի թիրախված անդամը խաղից դուրս է գալիս:
Առաջին երկու թիմերին հաջորդում են մյուս երկու թիմերը` խաղի նույն կանոններով:
Հաղթող և պարտվող թիմերը առաջադրանքներով փոխվում են ` որոշելու համար հաղթող թիմին:
Մայր դպրոց, հոկտեմբերի 11-ին,ժամը 11.50
Մասնակիցներ 12-րդ դասարանների սովորողներ
11.50 ռազմամարզական խաղերի մեկնարկ: Մասնակիցները բաժանվում են 4 թիմի
Խաղի նկարագիր
Վայրկյանացույցով տրվում է ժամանակի մեկնարկ: Խաղի համար նախապատրաստվում են առաջին երկու թիմերը:
Առաջին թիմը կատարում է առաջադրանք. կրակադաշտից անսարք մեքենայի դուրսբերում
Երկրորդ թիմը խոչընդոտում է մեքենայի դուրսբերումը` վոյելբոլի գնդակներով` ստեղծելով կրակահերթի տպավորություն
Առաջին թիմի առջադրանքի նկարագիրը. երեք հետախույզներ հեծանիվներով գնում են և մեքենային են ամրացնում պարանները: Հեծանիվով վերադառնում են իրենց թիմի մոտ` հայտնելով, որ մեքենան պատրաստ է դուրսբերման: Ամբողջ խումբը վազքով մոտենում են մեքենային ` ձգելու պարաններից: Մեքենան քաշելուց հետո նշվում է ժամանակը: Հակառակորդ խմբի կողմից գնդակով հարվածից վիրավորվածները խաղից դուրս են գալիս: Թիմի դատավորները և խաղավարները մանկավարժ-մարզիչներն են:
Երկրորդ թիմի առաջադրանքի նկարագիրը. երկրորդ թիմի անդամներին տրվում է մեկական գնդակ` կրակ արձակելու համար: Հակառակորդ թիմի թիրախված անդամը խաղից դուրս է գալիս:
Առաջին երկու թիմերին հաջորդում են մյուս երկու թիմերը` խաղի նույն կանոններով:
Հաղթող և պարտվող թիմերը առաջադրանքներով փոխվում են ` որոշելու համար հաղթող թիմին:
Ռազմամարզական բլոգ 